در عصر اینترنت و فن آوری های نوین، عدم توافق در نگر‌ش ها، ارزش ها و هنجارها منجر به کشمکش و اختلاف نظرهای مهم میان والدین و فرزندان و فاصله گرفتن آنها از همدیگر شده است. هدف کلی این پژوهش، دستیابی به آثار استفاده جوانان از شبکه‌های اجتماعی مجازی بر تعارض آنان با مادران است.
پژوهش حاضر به شیوه‌ی پیمایش است. چارچوب نظری این مطالعه تلفیقی از نظریات مارگارت مید، اینگلهارت، بوردیو، گیدنز، مک‌لوهان و اریکسون می‌باشد، نمونه ‌آماری تحقیق، شامل 367 نفری از دانشجویان زن و مرد در همه‌ی رشته‌ها در مقطع کارشناسی است که به صورت نمونه‌گیری طبقه‌ای _ تصادفی انتخاب شده‌اند. جهت‌ جمع‌آوری اطلاعات از پرسش نامه محقق ساخته، استفاده شده است. روایی صوری پرسش نامه بر اساس نظرات متخصصان و اساتید دانشگاه و پایایی پرسشنامه از طریق ضریب آلفای کرونباخ انجام گرفته است.
در این مطالعه، برای آزمون مدل مفهومی پژوهش از مدلهای PLS استفاده گردیده است. یافته‌ها به طور کلی نشان می‌دهند استفاده دانشجویان از شبکه‌های مجازی داخلی و خارجی، تعداد عضویت جوانان در شبکه‌های مجازی و تعامل بین مادران و فرزندان اثر مستفیم و معنی‌دار بر تعارض آنها با مادران دارد. دو متغیر دسترسی به شبکه‌های مجازی و استفاده مادر از شبکه‌های مجازی در مدل تعارض با مادر به صورت غیرمستقیم معنی دار شده است. سه متغیر اهداف استفاده و زمان صرف شده جوانان در ورود به شبکه‌های مجازی و دسترسی جوانان به شبکه‌های مجازی به طور مستقیم معنی دار نشده است.
در این بررسی، تعارض جوانان با مادران در حد متوسط است.